语文教研组学习讨论《中小学生减负措施》（减负三十条）

数学教研组讨论如何“减负”，高效完成作业

​艺体组聚焦学生核心素养，讨论如何实施“减负”

岳塘新闻网9月3日讯（通讯员：陈亚辉 李银霞）9月1日，湘钢三校教育集团和平校区学生迎来秋季学期开学，当天下午，该校组织全体教师分教研组开展“减负增效”教研活动，围绕“双减”政策，畅所欲言，献计献策，为学生送上最好的开学礼物。

“我们一定要积极探索轻负高质的课堂，要让学生学足学好。在面对学生的接受能力参差不齐的情况下，我们要通过分层布置作业来让有限的作业发挥最大的作用，老师花的心思一定会更多，下的功夫要更足。”语文教研组谭老师说。“学生在课后服务时间段基本完成书面作业，利用课后服务时间还可以因材施教，做好培优辅差，有针对性地完成作业面批面改。”98班的数学老师说。

在“双减”背景下，艺体教研组聚焦学生核心素养，深入新常态课堂教学的研究。艺体组音乐、体育老师都赞成这样的减负，他们表示，以前在大学社团学过的器乐、舞蹈、篮球、武术、啦啦操，刚好可以在课后服务上大显身手，给孩子们多一些体验、锻炼的时间。

本次“减负增效”教研会的召开，既是送给孩子们开学的最好礼物，又充分展现了该校将坚定不移地走“轻负担高质量”之路、切实提高教育教学质量的决心和信心。

作者：陈亚辉 李银霞

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来源：岳塘新闻网